宝妈如何引导宝宝的语言发育？宝宝2岁多不会说话,正常吗?
有的宝贝很早就学会了说话、可以看图讲小故事，可有的宝贝都两三岁了，还仅仅只会嗲声嗲气的叫个粑粑或妈妈，无论家长如何教宝贝，宝贝就是说不出一句完整话！为什么宝贝们的语言发育，会有所差距、甚至是天壤之别呢？
很多宝妈宝爸反应，宝宝2岁多了，可说话只能说出2个字的，比如“爸爸、妈妈、谢谢”之类的常用语。虽然咬字很清晰，大人说的整句话，宝宝也都能理解，而且平时让宝宝做什么事情，他也都会呀呀伊伊的答应。可是，这么拖下去，宝宝会不会一直不开口说整句话？家人一直都很耐心的引导，但小宝就是无法开口讲一句完整的话，让家人都很着急啊，宝宝不会得上自闭症吧？
首先，宝宝说不出完整的话，并不代表小宝就患有自闭症。因为，儿童自闭症的早期特征为：4-6周时，宝贝会出现经常无需求的哭闹；3-4个月时，宝贝不会发笑、不认识爸妈、对外界的引导和挑逗无参与感无反应；6-7个月时，宝贝对玩具依然不感兴趣、不喜欢被别人拥抱、不喜欢自言自语、被家人举高时，身体僵硬无力；10-12个月时，会出现长时间哭闹、呆板、无法分辨亲人、对周围环境没有兴趣、发音单调等；12-24个月时，会出现睡不稳、不会咀嚼、经常摔倒、肌肉松弛、没有好奇感等症状。
所以，爸爸妈妈可以仔细查看回忆，您家宝宝有无以上症状，并积极进行确诊或排除，以确定小宝是否仅仅只是语言功能发育迟缓？
其实，宝贝们的语言发育迟缓与否，除了个体差异外，更重要的因素是，宝妈们是否根据不同月份的宝贝，进行了正确的引导。
0-3个月，宝贝语言发展特点 这个时间段内的宝贝，与外界的语言交流，主要靠啼哭来完成。虽然宝贝还不会说话，但是他会尝试用不同的哭声，来表达自己的意愿。比如：宝贝饿了，他的哭声通常是低声调且有节奏的；宝贝困了，就会不耐烦的嚎叫或是超低声贝的哼唧。 宝妈需要这样引导：虽然不太懂得宝贝的语言寓意，但是宝妈也应耐心的与宝贝进行互动，回馈宝贝的每一次发声，并且可以适当的做些夸张的表情，鼓励宝贝说话。
4-6个月，宝贝语言发展特点 这个时候的宝贝，即使并不懂得自己所发出声音的含义，但是依然很喜欢用自己习惯的语言来发声，并会重复一些简单的音节。比如：使用爸-爸-爸-爸、妈-妈-妈-妈等叠词发音。而且，宝贝通常都很喜欢会发声音的玩具，甚至还会与玩具进行互动，喃喃自语。 宝妈需要这样引导：宝妈们需要多给宝贝准备些发声的玩具，并且无论何时何地，只要在条件允许的情况下，就要与宝贝进行语言上的交流沟通。适当的给宝贝播放有节奏的音乐或儿歌，让宝贝模仿相声小品表演等，以此引导宝贝发声说话。
7-12个月，宝贝语言发展特点 这个期间的宝贝，理解能力很强，可以识别出熟悉的人物名称，还会模仿家长的说话，来进行有意识的沟通。只是，宝贝的发声还不够清晰，基本都让人听不真切，但是他们更喜欢用身体语言与家长交流，比如：用手指着想要的东西，发出“嗯嗯”等急切的声音，示意宝妈帮忙取等。 宝妈需要这样引导：此时，宝妈需要多与宝贝进行对话训练，做些“学狗叫”等语言游戏；并且经常给宝贝读书讲故事，并刻意的重复地名人名；在宝贝用身体语言示意的时候，宝妈应注意提醒，帮助宝贝多用语言交流，真正的做到肢体语言与口头语言的融合，以训练宝贝尽早说话。
12-18个月，宝贝语言的发展特点 这个时期的宝贝，不仅会使用叠词如爸爸、妈妈等，偶尔还会使用一些正规的语言如吃饭、睡觉等。甚至，有些宝贝还会发出一些字典都找不到的奇怪发音，将不该搭配在一起的词语，进行胡乱的搭配使用。不过渐渐地，宝贝会用真正的语言来替代肢体语言，而且理解能力还会有所提高，甚至很喜欢倾听各种声音，比如雨声、打雷声等。 宝妈需要这样引导：引导宝贝跟着发声音学说话，通常都从最简短的句子开始；开始安排宝贝，在不同的场合符合宝贝意愿的情况下，礼貌的回答大人的问话；另外宝妈需要注意，不要盲目的与其他同龄宝贝进行比较，以损伤宝贝自尊心，让其对学说话产生排斥感，应多予以鼓励才好。
18个月-3岁宝贝语言的发展特点 这个时期的宝贝，很大胆很自信，可以掌握的单词量也是突飞猛进的增长，说话也更加流利。而且，还可以很耐心的听别人把话说完，十分喜欢学新的词汇，听情节复杂些的小故事。 宝妈需要这样引导：多以提问的方式，来引导宝贝讲话，并教会宝贝一些简单的歌曲，增多宝贝与外界交流的机会，帮助宝贝拓展朋友圈，以拥有更多的说话机会。此时，宝贝的语言发展，也基本成型。
很多宝妈宝爸反应，宝宝2岁多了，可说话只能说出2个字的，比如“爸爸、妈妈、谢谢”之类的常用语。虽然咬字很清晰，大人说的整句话，宝宝也都能理解，而且平时让宝宝做什么事情，他也都会呀呀伊伊的答应。可是，这么拖下去，宝宝会不会一直不开口说整句话？家人一直都很耐心的引导，但小宝就是无法开口讲一句完整的话，让家人都很着急啊，宝宝不会得上自闭症吧？
首先，宝宝说不出完整的话，并不代表小宝就患有自闭症。因为，儿童自闭症的早期特征为：4-6周时，宝贝会出现经常无需求的哭闹；3-4个月时，宝贝不会发笑、不认识爸妈、对外界的引导和挑逗无参与感无反应；6-7个月时，宝贝对玩具依然不感兴趣、不喜欢被别人拥抱、不喜欢自言自语、被家人举高时，身体僵硬无力；10-12个月时，会出现长时间哭闹、呆板、无法分辨亲人、对周围环境没有兴趣、发音单调等；12-24个月时，会出现睡不稳、不会咀嚼、经常摔倒、肌肉松弛、没有好奇感等症状。
所以，爸爸妈妈可以仔细查看回忆，您家宝宝有无以上症状，并积极进行确诊或排除，以确定小宝是否仅仅只是语言功能发育迟缓？
其实，宝贝们的语言发育迟缓与否，除了个体差异外，更重要的因素是，宝妈们是否根据不同月份的宝贝，进行了正确的引导。
0-3个月，宝贝语言发展特点 这个时间段内的宝贝，与外界的语言交流，主要靠啼哭来完成。虽然宝贝还不会说话，但是他会尝试用不同的哭声，来表达自己的意愿。比如：宝贝饿了，他的哭声通常是低声调且有节奏的；宝贝困了，就会不耐烦的嚎叫或是超低声贝的哼唧。 宝妈需要这样引导：虽然不太懂得宝贝的语言寓意，但是宝妈也应耐心的与宝贝进行互动，回馈宝贝的每一次发声，并且可以适当的做些夸张的表情，鼓励宝贝说话。
4-6个月，宝贝语言发展特点 这个时候的宝贝，即使并不懂得自己所发出声音的含义，但是依然很喜欢用自己习惯的语言来发声，并会重复一些简单的音节。比如：使用爸-爸-爸-爸、妈-妈-妈-妈等叠词发音。而且，宝贝通常都很喜欢会发声音的玩具，甚至还会与玩具进行互动，喃喃自语。 宝妈需要这样引导：宝妈们需要多给宝贝准备些发声的玩具，并且无论何时何地，只要在条件允许的情况下，就要与宝贝进行语言上的交流沟通。适当的给宝贝播放有节奏的音乐或儿歌，让宝贝模仿相声小品表演等，以此引导宝贝发声说话。
7-12个月，宝贝语言发展特点 这个期间的宝贝，理解能力很强，可以识别出熟悉的人物名称，还会模仿家长的说话，来进行有意识的沟通。只是，宝贝的发声还不够清晰，基本都让人听不真切，但是他们更喜欢用身体语言与家长交流，比如：用手指着想要的东西，发出“嗯嗯”等急切的声音，示意宝妈帮忙取等。 宝妈需要这样引导：此时，宝妈需要多与宝贝进行对话训练，做些“学狗叫”等语言游戏；并且经常给宝贝读书讲故事，并刻意的重复地名人名；在宝贝用身体语言示意的时候，宝妈应注意提醒，帮助宝贝多用语言交流，真正的做到肢体语言与口头语言的融合，以训练宝贝尽早说话。
12-18个月，宝贝语言的发展特点 这个时期的宝贝，不仅会使用叠词如爸爸、妈妈等，偶尔还会使用一些正规的语言如吃饭、睡觉等。甚至，有些宝贝还会发出一些字典都找不到的奇怪发音，将不该搭配在一起的词语，进行胡乱的搭配使用。不过渐渐地，宝贝会用真正的语言来替代肢体语言，而且理解能力还会有所提高，甚至很喜欢倾听各种声音，比如雨声、打雷声等。 宝妈需要这样引导：引导宝贝跟着发声音学说话，通常都从最简短的句子开始；开始安排宝贝，在不同的场合符合宝贝意愿的情况下，礼貌的回答大人的问话；另外宝妈需要注意，不要盲目的与其他同龄宝贝进行比较，以损伤宝贝自尊心，让其对学说话产生排斥感，应多予以鼓励才好。
18个月-3岁宝贝语言的发展特点 这个时期的宝贝，很大胆很自信，可以掌握的单词量也是突飞猛进的增长，说话也更加流利。而且，还可以很耐心的听别人把话说完，十分喜欢学新的词汇，听情节复杂些的小故事。 宝妈需要这样引导：多以提问的方式，来引导宝贝讲话，并教会宝贝一些简单的歌曲，增多宝贝与外界交流的机会，帮助宝贝拓展朋友圈，以拥有更多的说话机会。此时，宝贝的语言发展，也基本成型。
